za obuku sumirajući dosadašnje rezultate saradnje ove fondacije sa Srbijom uz osvrt na buduće izazove u oblasti celoživotnog učenja . U drugom delu skupa, kroz dve panel diskusije i rad u grupama, prisutni su imali priliku da podele svoja iskustva i daju

u modernim pristupima učenja jezika, zatim u neformalnom radioničarskom radu koji obuhvata principe celokupnog i celoživotnog učenja i razvoja, kao i ciljanom učenju koje sagledava potrebe pojedinca i grupe. Pomoću svih ovih elemenata stvaraju se i

kojim se uređuju pitanja kvalifikacija potrebnih tržištu radne snage i predstavlja osnovu za primenu koncepta celoživotnog učenja . Republika Srbija razvija NOK uvažavajaći specifičnosti obrazovnog sistema i srpske tradicije u obrazovanju, kao i

se stiču obrazovanjem i obučavanjem u skladu sa zahtevima društveno-ekonomskog razvoja, podrška primeni koncepta celoživotnog učenja i omogućavanje lakše pokretljivosti radne snage.

zanimanja zahteva rad na računaru, jer Internet predstavlja nepregledan izvor znanja i sastavni je deo procesa celoživotnog učenja , jer je komunikacija i druženje putem računara neodvojivi deo socijalizacije među ljudima danas, omogućavanjem ili

se bavila akuelnim temama kao što su: Strategija razvoja obrazovanja u Republici Srbiji do 2020. godine; Programom celoživotnog učenja ; Efikasnosti obrazovanja dobrom praksom i partnerstvom; Kvalitetom i pravednosti u obrazovanju dobre prakse i

usavršavanje Reublike Srbije, koji su prepoznati kao istinski činioci stručnog usavršavanja i koji realizuje ideju celoživotnog učenja , s jedne strane i kao ozbiljnog patrnera u realizaciji značanih programa i projekata, s druge strane.

komisija je krajem avgusta 2011. godine otvorila novi konkurs za projekte u okviru svih potprograma koji čine Program celoživotnog učenja .

učenja. celoživotnog učenja i u toku je procedura po čijem okončanju će joj biti omogućeno da učestvuja kao punopravna učesnica Programa u

u savremenoj ekonomiji, našli novi / bolji posao i prilagodili se potrebama tržišta rada, kroz: celoživotnog učenja kao razvojnog alata za sve građane

godina) u Evropskoj Uniji mora biti makar 12,5 % celoživotnog učenja ¶

obavezna, osnivanje posebne agencije koja će se baviti akreditacijom visokoškolskih ustanova, uz razvijen koncept celoživotnog učenja , neki su od problema, preporuka i rešenja koje obrađuje Strategija razvoja obrazovanja u Srbiji do 2020. godine.

nalaze stranih recenzenata i razmatramo šta od toga treba da unesemo u tekst strategije. Osnovni koncept je koncept celoživotnog učenja koji podrazumeva da je svaki nivo obrazovanja otvoren svakome ko hoće da nastavi sa obrazovanjem. Takođe, strateško

preventivno sredstvo u borbi protiv korupcije, zloupotreba, neracionalnosti. " celoživotnog učenja , u fokusu projekta je i kreiranje Alumnija, jer se kroz njegove aktivnosti takođe postiže osnaživanje veza

vođenja i savetovanja u RS. celoživotnog učenja Inove (Innove) i Ministarstvo omladine i sporta. U delegaciji Srbije, pored Klašnje bili su i Zoran Kostić, pomoćnik